top of page

Требования к оформлению статей для публикации

в сборнике материалов конференции

Предоставляемый материал должен быть оригинальным (не публиковавшимся ранее).

Договор на публикацию

Предоставляемый материал должен быть оригинальным (не публиковавшимся ранее).

Редактор MS WORD, формат DOC или RTF, шрифт Times New Roman

Параметры страницы: формат А4, поля: верхнее, нижнее – по 2 см, левое - 2 см, правое - 2 см.

Сведения об авторе располагаются перед названием, выравниваются по левому краю, абзацный отступ 1.00 см, шрифт 12, курсив. В первой строке – сведения об авторе (соавторах): Фамилия, Имя, Отчество, ученая степень, звание,  должность, место работы.

Заголовок статьи – по центру строки без абзацного отступа прописными буквами полужирного начертания, шрифт 14.

Основной текст должен быть напечатан с полуторным межстрочным интервалом размер шрифта основного текста – 12, выравнивание по ширине, абзацный отступ 1.25 см. Объем текста не менее 2 страниц.

Иллюстративные материалы предоставляются в черно-белом изображении. Все рисунки, таблицы должны иметь название, на них должна быть ссылка в тексте; если их больше одного, должны быть пронумерованы.

В тексте должны быть ссылки в квадратных скобках на упоминаемые литературные источники по списку литературы (например, [5, с.178]). Ссылку размещают в конце предложения.

Подзаголовок «Список литературы» поместить с абзацного отступа, полужирным. Группировать материал, необходимо в алфавитном порядке, размер шрифта – 12.

Все файлы должны быть продублированы и проверены на отсутствие вирусов. Имя файла должно состоять из фамилии автора (первого соавтора) и наименования документа (статья).

Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 в алфавитном порядке.

Пример:

Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки : учебник для вузов. – 2-е изд. – М. : Проспект, 2006. – С. 305–412.

Адорно Т. В. К логике социальных наук // Вопросы философии. – 1992. – № 10. – С. 76–86.

Логинова Л. Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer= 366 (дата обращения: 17.04.07).

bottom of page