top of page
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «ПОД СОФИТАМИ ШКОЛЬНОЙ СЦЕНЫ»
В РАМКАХ X РЕСПУБЛИКАНСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАРАФОНА
«СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:
КОНЦЕПЦИИ, ГРАМОТНОСТИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ НАВЫКИ»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса «Под софитами школьной сцены» (далее Конкурс). Тематика Конкурса определена в рамках Года театра в России.

1.2. Организатором конкурса является ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации».

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является активизация творческого потенциала  учителя, предоставление возможности для  его самореализации в контексте года театра в России, расширение сферы общекультурного потенциала педагога.

2.2. Задачи конкурса:

осмысление роли и статуса театрального искусства в достижении метапредметного результата;

 обобщение и распространение опыта организации урочной и внеурочной деятельности в образовательном процессе школы.

3. Условия участия в Конкурсе

3.1. В Конкурсе могут участвовать как сборные команды муниципальных образований (состав команды не ограничен), так и отдельно учителя с монологом как особым жанром сценического искусства.

3.2. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку до 20 октября  2019 г., указав в ней название литературного произведения, на основе которого будет представлена театральная постановка (Приложение 1).

4. Порядок проведения Конкурса

4.1.  Конкурс проводится очно 31 октября  2019 г. в рамках о X республиканского педагогического марафона «Современное содержание общего образования: концепции, грамотности, универсальные навыки».

4.2. Конкурс проводится в форме небольших инсценировок фрагмента выбранного участниками произведения (по выбору участников конкурса).

4.3. Инсценировка должна быть представлена или одним актёром (монолог), или группой актёров (но в команду, даже при условии монолога в качестве конкурсантов, входят и режиссёры, и художники по костюмам, по декорации, сценографии, по гриму, звукорежиссёры). Фрагмент может быть музыкальным, то есть с вокальным сопровождением, игрой на музыкальных инструментах.

4.4. Конкурсные испытания оцениваются по следующим критериям:

1. Актёрское мастерство. Мастерство перевоплощения, мастерство создания сценического образа. Оцениваться могут как виртуозное подражание, копирование игры профессиональных актёров по известным инсценировкам выбранных участниками конкурса произведений, так и личностная интерпретация образа героя, авторский взгляд на известный всем персонаж.    

2. Оформление сцены, костюмы, постановочная техника, грим персонажей. При оформлении сцены будет учитываться не столько качество реквизита, яркость и презентабельность костюмов, сколько соответствие декорациям, костюмам предложенного конкурсантами фрагмента. Не менее важным станет и мастерство гримёров, способных максимально приблизить образ героя-конкурсанта к образу героя выбранного произведения, то есть изначально предполагается внешнее сходство с экранным образом, воссозданным известными актёрами, но предпочтительнее сама игра, а не внешнее сходство с актёром. Гримёр, добившийся максимального сходства с экранным образом, может быть поощрён дополнительно.

4.5. Конкурс будет оцениваться по следующим  номинациям:

- за лучшую коллективную работу;

- за лучшую женскую роль;

- за лучшую мужскую роль;

- за лучшую эпизодическую роль;

- за лучшее вокальное мастерство (среди участников, использующих музыкальное сопровождение фрагмента);

- за лучшую сценографию;

- за виртуозное мастерство гримёра.

5. Подведение итогов Конкурса

5.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет с правами жюри.

5.2. Все участники конкурса получают сертификаты участия.

5.3. Все победители в номинациях получают дипломы призеров конкурса и специальные подарки.

bottom of page