X РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН
"СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:
КОНЦЕПЦИИ, ГРАМОТНОСТИ,
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ НАВЫКИ"
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «ПОД СОФИТАМИ ШКОЛЬНОЙ СЦЕНЫ»
В РАМКАХ X РЕСПУБЛИКАНСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАРАФОНА
«СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:
КОНЦЕПЦИИ, ГРАМОТНОСТИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ НАВЫКИ»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса «Под софитами школьной сцены» (далее Конкурс). Тематика Конкурса определена в рамках Года театра в России.
1.2. Организатором конкурса является ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации».
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Целью Конкурса является активизация творческого потенциала учителя, предоставление возможности для его самореализации в контексте года театра в России, расширение сферы общекультурного потенциала педагога.
2.2. Задачи конкурса:
осмысление роли и статуса театрального искусства в достижении метапредметного результата;
обобщение и распространение опыта организации урочной и внеурочной деятельности в образовательном процессе школы.
3. Условия участия в Конкурсе
3.1. В Конкурсе могут участвовать как сборные команды муниципальных образований (состав команды не ограничен), так и отдельно учителя с монологом как особым жанром сценического искусства.
3.2. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку до 20 октября 2019 г., указав в ней название литературного произведения, на основе которого будет представлена театральная постановка (Приложение 1).
4. Порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится очно 31 октября 2019 г. в рамках о X республиканского педагогического марафона «Современное содержание общего образования: концепции, грамотности, универсальные навыки».
4.2. Конкурс проводится в форме небольших инсценировок фрагмента выбранного участниками произведения (по выбору участников конкурса).
4.3. Инсценировка должна быть представлена или одним актёром (монолог), или группой актёров (но в команду, даже при условии монолога в качестве конкурсантов, входят и режиссёры, и художники по костюмам, по декорации, сценографии, по гриму, звукорежиссёры). Фрагмент может быть музыкальным, то есть с вокальным сопровождением, игрой на музыкальных инструментах.
4.4. Конкурсные испытания оцениваются по следующим критериям:
1. Актёрское мастерство. Мастерство перевоплощения, мастерство создания сценического образа. Оцениваться могут как виртуозное подражание, копирование игры профессиональных актёров по известным инсценировкам выбранных участниками конкурса произведений, так и личностная интерпретация образа героя, авторский взгляд на известный всем персонаж.
2. Оформление сцены, костюмы, постановочная техника, грим персонажей. При оформлении сцены будет учитываться не столько качество реквизита, яркость и презентабельность костюмов, сколько соответствие декорациям, костюмам предложенного конкурсантами фрагмента. Не менее важным станет и мастерство гримёров, способных максимально приблизить образ героя-конкурсанта к образу героя выбранного произведения, то есть изначально предполагается внешнее сходство с экранным образом, воссозданным известными актёрами, но предпочтительнее сама игра, а не внешнее сходство с актёром. Гримёр, добившийся максимального сходства с экранным образом, может быть поощрён дополнительно.
4.5. Конкурс будет оцениваться по следующим номинациям:
- за лучшую коллективную работу;
- за лучшую женскую роль;
- за лучшую мужскую роль;
- за лучшую эпизодическую роль;
- за лучшее вокальное мастерство (среди участников, использующих музыкальное сопровождение фрагмента);
- за лучшую сценографию;
- за виртуозное мастерство гримёра.
5. Подведение итогов Конкурса
5.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет с правами жюри.
5.2. Все участники конкурса получают сертификаты участия.
5.3. Все победители в номинациях получают дипломы призеров конкурса и специальные подарки.