"Особенности профилактики зависимого поведения у детей
с ограниченными возможностями здоровья"
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в работе нашей дистанционной секции
"Особенности профилактики зависимого поведения
у детей с ограниченными возможностями здоровья"
Стратегии системы образования в профилактике асоциального поведения и формирования культуры безопасного образа жизни обучающейся и молодежи с ОВЗ на сегодняшний день является одной из самых приоритетных. Со стремительным развитием и распространением средств массовой информации школьники с ОВЗ подвергаются неблагоприятному влиянию, что приводит к отклонениям в поведении. Влияние СМИ может усугублять несоответствие между действительностью, в которой живет подросток с ОВЗ, что и приводит к разного рода негативным последствиям психологического и социального характера. Выходя в просторы интернета, нередко становишься невольным зрителем рекламных роликов, содержащих пропаганду алкогольных напитков, табачной
продукции, игровых порталов и так далее, что, так или иначе, откладывает отпечаток на детскую, еще до конца несформировавшуюся психику обучающихся. Особенно незащищенным слоем населения, от внешнего нежелательного влияния, является ребенок с ОВЗ, психологические особенности которого отличаются внушаемостью, мнительностью, приспосабливаемостью к мнению окружающих. Поэтому проблема профилактики зависимостей школьников с ОВЗ является актуальной.
Программой секции предусмотрены обсуждение докладов, тематика которых предполагает обобщение практической деятельности педагогов, реализующих АООП в сфере профилактики зависимостей различных типов.
На форуме планируется обсудить следующие вопросы:
-
социокультурные, психолого-педагогические факторы успешности профилактики кибер-зависимостей;
-
профилактика с зависимости подростков с ОВЗ: предикторы, проявления, диагностика;
-
психолого-педагогические технологии профилактики и коррекции зависимости в среде школьников с ОВЗ;
-
медико-социальные проблемы профилактики аддиктивного поведения подростков с ОВЗ: междисциплинарные подходы.
По итогам форума лучший педагогический опыт участников будет передан в печать научно-методического журнала "ПОИСК". К рассмотрению для публикации принимаются статьи, оформленные в соответствии со следующими требованиями.
С уважением,
Татьяна Валериевна Шерстнева,
методист центра воспитания и социализации
ГАОУ РХ ДПО "ХакИРОиПК"
Материалы секции
-
"Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья", Тимченко Владимир Иванович, учитель истории, обществознания МБОУ "Бейская школа-интернат"
-
"Формирование здорового образа жизни на уроках математики у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", Миягашева Марина Борисовна, учитель математики МБОУ "ООШ №17" г. Абакана
-
"Предупреждение отклоняющегося поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования", Корж Наталья Сергеевна, учитель коррекционных классов МБОУ Озерная СШ №9 Ширинского района
-
"Особенности профилактики интернет-аддикции как одной из форм зависимого поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья", Кромаренко Татьяна Вениаминовна, социальный педагог ГБУ РХ "Саяногорский реабилитационный центр для детей"
-
"Влияние современных гаджетов на речевое развитие детей дошкольного возраста", Мох Наталья Вадимовна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад "Иванушка" г. Абакана
-
"Формирование и развитие основ здорового образа жизни дошкольников с использованием дидактических сказок", Пикулева Ирина Александровна, педагог-организатор МБУДО Центр детского творчества г. Саяногорска
-
"Работа с родителями как фактор профилактики зависимого поведения у детей с ОВЗ", Марковская Ольга Владимировна, учитель индивидуального обучения МБОУ "ООШ №17" г. Абакана
-
"Педагогические условия профилактики аддиктивного поведения у подростков с интеллектуальными нарушениями в условиях дома-интерната", Щегонина Ольга Александровна, воспитатель, Романова Ольга Юрьевна, воспитатель ГБУ РХ "Дом-интернат для детей "Теремок" г. Абакана
-
"Профилактика аддиктивного поведения у подростков с ОВЗ в школе-интернате", Шлокина Ольга Сергеевна, педагог-психолог МБОУ "Бейская школа-интернат"
-
"Особенности профилактики зависимого поведения у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях дома-интерната", Зеленская Ирина Геннадьевна, педагог-психолог, Федоренко Татьяна Андреевна, педагог-психолог ГБУ РХ "Дом-интернат для детей "Теремок" г. Абакана
-
"Конспект внеурочного занятия "Здорово быть здоровым!", Воронова Юлия Васильевна, учитель начальных классов, Юзаева Татьяна Ивановна, учитель начальных классов МБОУ "ООШ №27" г. Абакана
-
"Формирование здорового образа жизни детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интернат", Моргачева Ольга Васильевна, учитель начальных классов, Сидимекова Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ "Бейская школа-интернат"
-
"Профилактика аддитивного поведения на уроке "Речевая практика" у младших школьников с ОВЗ", Некрасова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ "ООШ №17" г. Абакана
-
"Профилактика зависимого поведения обучающихся с ОВЗ", Русановская Надежда Владимировна, учитель начальных классов МБОУ "Бейская школа-интернат"
-
"Профилактика аддиктивного поведения у воспитанников с ОВЗ в условиях детского дом-интерната", Зайцева Галина Святославовна, воспитатель ГБУ РХ "Дом-интернат для детей "Теремок" г. Абакана
-
"Организация музыкальной деятельности дошкольников с использованием технологий здоровьесбережения на занятиях в социально-реабилитационном центре", Горлевская Алена Николаевна, музыкальный руководитель ГКУ РХ "Республиканский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" г. Черногорска
-
"Социально-педагогическая профилактика зависимого поведения детей с ограниченными возможностями здоровья", Толмашова Татьяна Александровна, учитель истории и обществознания, МБОУ "ООШ №27" г. Абакана
-
"Профилактика аддиктивного поведения у обучающихся с ОВЗ на уроках трудового обучения", Лютикова Ольга Владимировна, учитель технологии МБОУ "Бейская школа-интернат"
-
"Педагогическая деятельность по профилактике зависимого поведения детей с ОВЗ в центре детского творчества", Болкунова Гульнара Тагировна, педагог дополнительного образования МБУДО "Центр детского творчества" г. Саяногорска
-
"Психогимнастика - как средство профилактики зависимого поведения у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья", Шарапова Юлия Владимировна, педагог-психолог, Бекасова Анна Юрьевна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад "Добрыня" г. Абакана
-
"Профилактика аддиктивного поведения подростков в условиях реабилитационного центра", Бабушкина Елена Александровна, социальный педагог ГБУ РХ "Саяногорский реабилитационный центр для детей"
-
"Психолого-педагогические аспекты аддиктивного поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья", Зинченко Юлия Арсентьевна, учитель-дефектолог МБОУ "Копьёвская СОШ" Орджоникидзевский района